Duolingo 首席执行官：人工智能时代，学校将更多承担儿童保育功能

小哪吒

        在近期的 No Priors 播客中，Duolingo 首席执行官路易斯·冯·安（Luis von Ahn）分享了他对未来教育的深刻见解。他认为，随着人工智能技术的不断发展，学校的传统角色可能会发生显著变化。
       冯·安指出，人工智能在教育领域的应用将使教学变得更加可扩展和个性化。与传统的人类教师相比，人工智能能够实时追踪每个学生的学习进度，并根据其掌握程度调整课程难度。这种技术优势将极大地提升教育的效率和质量。然而，这并不意味着教师或学校会消失。相反，学校可能会更多地承担起儿童保育和监督的职责，而人工智能则负责大部分实际教学工作。
       在一个拥有 30 名学生的班级中，教师很难同时为每个学生提供个性化的学习体验。而人工智能可以通过精准的数据分析，为每个学生提供量身定制的学习内容。冯·安以 Duolingo 为例，描绘了一个未来教育场景：学生通过该平台学习个性化内容，教师则扮演引导者或导师的角色，确保学生的学习过程顺利进行。
       尽管如此，冯·安也承认，教育变革的速度通常较为缓慢。监管、遗留系统和文化期望等因素可能会阻碍人工智能在教育系统中的快速融入。他预计，这一转变可能需要数年时间，但在那些急需可扩展教育解决方案的国家，人工智能有望率先实现突破。