央视新闻报道,随着2024年毕业季的临近,国内多所高校开始对学生在毕业论文中使用生成式AI和AI代写的比例进行规范。一些学生尝试将AI作为“研究助手”,以提高写作效率,但同时也遇到了AI生成内容不准确的问题。例如,有学生使用AI检索特定书籍内容时,得到的却是AI自行编写的文章,与原书作者观点不符。为了引导学生正确使用AI,中国传媒大学的学生在教师支持下起草了“大学生正确使用生成式人工智能倡议”。倡议指出,虽然ChatGPT等AI模型受到大学生的广泛关注,但也存在风险和不足,盲目应用可能导致论文出现严重问题。
对此,部分高校已开始试行相关规定。中国传媒大学要求学生在使用生成式AI时明确披露使用方式、工具名称、版本及使用时间,并在论文中标注辅助生成内容的生成过程。天津科技大学则规定,若本科生毕业论文中AI生成内容超过40%,将发出警示并要求学生自查自纠。
专家表示,鼓励学生进行创新尝试,但必须杜绝学术造假和欺骗行为。中国传媒大学文化产业管理学院执行院长张洪生教授强调,学生在使用AI辅助学习时,应追求“可解释性”,明确阐释自己的观点意识和思想内涵,体现主观能动性。同时,他呼吁加强学术诚信教育,提醒学生了解AI技术的规律和使用伦理,避免投机取巧和学术不端行为。
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